Mit der Methode Marktplatz konnte der Schilw-Nachmittag beginnen. Die Lehrpersonen stellten ihre Produkte und Materialien im Bereich Selbst-, Peer- und Fremdbeurteilung vor, welche sie seit dem letzten Weiterbildungshalbtag in den Klassen ausprobiert haben. Auch waren bereits viele Arbeiten zur Lerndokumentation verfasst worden.
Die Lehrpersonen tauschten sich am Marktplatz aus, notierten sich, was ihnen wichtig ist, wo Absprachen nötig sind und welche Fragen sich aus der Arbeit ergeben haben.
In einer weiteren Phase gab es einen Impuls von Hanni Lötscher und Judith Niederberger zum Thema Portfolioarbeit. Dabei erhielten die Lehrpersonen einen Fachtext, welches sie bearbeiteten und dann in der Gruppe vorstellten.
Nach der Weiterbildung ist vor der Weiterbildung. Nun gilt es die Minimalstandards zu definieren, damit ein niveaugerechter Aufbau gewährleistet werden kann.
