Die Entwicklungsziele aufgrund der externen Evaluation sind geplant und bereits in der Umsetzung. Mit der schulhausinternen Weiterbildung (SCHILW) zum Thema Lerndokumentation wird eine einheitliche Praxis angestrebt.
Hanni Lötscher und Judith Studer gaben wertvolle Inputs zu selbstgesteuertem Lernen, Reflexion, Metakognition und Selbstbeurteilung. Verschiedene Methoden und Instrumente konnten ausgetauscht und diskutiert werden. In der Folge zu dieser Weiterbildung wird es einen stufeninternen Austausch geben. Die Lehrpersonen werden bewusst die Metakognition (Nachdenken über das eigene Lernen) in die nächste Unterrichtseinheit einbauen.
